为加强平幼教师在教育教学实践中的观察与评价专业理论与技能，同时为我园“十四五”课题研究助力，本学期全园教师将以专业书籍《观察：走近儿童的世界》为精读书籍，开展一场思想与实践相碰撞的阅读之旅。

3月，居家办公的平幼老师们开启的是阅读第一个章程——初读全书。

1、通读·照片打卡

老师们自主通读全书，对全书的章节内容有了最初的了解。

2、感悟·好段推荐

老师们重点精读了第一、二、三章节，将最有感触的段落录制成了音频和小组成员们分享。

3、精读·笔记分享

老师们重点精读了四、五、六章节，用思维导图、写感悟、做摘录等方式做了笔记，呈现出多样态的学习方式。