资源进入课程没有既定的“一条路”，但资源引发课程的时态关联起儿童经验、教师素养、园所质量的“一张网”。为了全面推进和深化吴江区幼儿园课程游戏化建设，发挥专家辐射引领作用，促进全区幼儿园优质均衡发展。2024年5月7日，吴江区区域推进课程游戏化建设专家指导活动在平望幼儿园举行，主题为“课程资源的开发利用”，含经验分享、交流互动、专家引领等环节。本次活动由专家指导第三小组吴小勤园长主持，南京师范大学教育科学院教授、博士生导师虞永平、苏州市幼教专家张春霞、吴江区普教科副科长王亚红、吴江区教育局教研室幼教教研员张琼及全区各公办幼儿园园长、骨干教师等90余人参加。

从看见资源到构建课程，区域推进“资源-活动-经验”的大路径是导向，但在“儿童在心，课程随行”的亲历之路上，吴江区每一所幼儿园都基于资源探寻着自己的方向感、行动力与适宜度。现场，平望幼儿园、鲈乡幼儿园、芦墟幼儿园、桃源幼儿园、盛泽实验幼儿园分别从资源开发的路径、效果、困境等方面展开分享。

课程建设像“一张网”，我们一起从资源出发，向着各自的方向用心探索，那么，会在哪里建立联结呢？在每一个儿童经验的生长点、转折点、创新点！