青年教师是学校高质量发展的主力军，一直以来都是我园重点关注和培养的对象。青年教师因为年轻，敢做、敢想；青年教师因为年轻，可塑性强，具有很大的发展空间。为更好地促进青年教师专业发展、解决青年教师的成长困惑，鼓励青年教师勇担时代之责，9月19日中午，我园召开五年内青年教师座谈会。吕淑萍园长、吴菊芳副园长、骨干教师钱雪琴老师、徐晓琳老师、陈尚璇老师以及五年内青年教师共话成长、共享作为、畅谈未来。

欢迎你来——暖场小游戏

为加强青年教师情感交流，营造轻松愉悦的活动氛围，活动准备了暖场小游戏环节——抽签答题，老师们热情参与。既考察了老师们对价值体系的掌握程度，也体现了对老师的关怀，如“快速背出社会主义核心价值观”“一分钟说出在场所有老师的姓名”“说一件你来幼儿园印象深刻的事”“说一说同事给你温暖的瞬间”，有的幸运儿则抽中说笑话……活动在欢声笑语中拉开序幕。

共酌成长——骨干教师分享

三人行，必有我师焉。骨干教师的经验分享在青年教师成长的过程中具有重要的指导作用。会中，三位骨干教师从不同角度分享了宝贵的成长经验。

钱雪琴老师：作为一名幼儿园教师，首先要多说、多看、多交流。通过多方位的交流，观察、了解孩子，与家长形成教育合力，共同促进幼儿的健康成长。其次要有耐心、细心、包容心。孩子们天真烂漫的笑容需要教师的耐心呵护。最后要多学、多思、多成长。学习新知识，运用新技能是青年教师的优势所在。

徐晓琳老师：阅读与教科足以支撑起青年教师的自我成长。青年教师要重视阅读，逐步形成自己独特的教学特色。阅读要读什么？第一，读幼儿教育法律法规以及专业的书籍。第二，读优秀的论文。第三，读教科研方面的案例。第四，读励志的鸡汤。在最好的年纪带着热爱阅读、做科研，抵达自己的教育理想！

陈尚璇老师：首先，成绩是规划出来的。我们要做到计划先行，心中有数；其次，成绩是积累出来的。无论机会的大小，要珍惜每一次宝贵的机会，机会是双向的；最后，成绩是做出来的。各位教师要不断尝试，从行动中不断提升自我，才能有所收获。

对话青春——青年教师感悟

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。青年教师们向下扎根，向上生长。五位青年教师代表以青春之名，述说着属于自己的成长感悟。

张晟豪老师：学无止境，因为我是老师。

合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备带风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

邵丹艳老师：我幸福，因为我是老师。

作为一名幼儿教师，我的幸福来自于孩子们一张张灿烂的笑脸，还来自于家长们的支持与信任。在充满机遇与挑战的今天，我愿意继续默默无闻地工作，因为它已经融入我的生活，成为我生活重要的一部分。

陆佳雯老师：不断学习，因为我是老师。

身为青年教师，我们要及时向师父和有经验的教师学习，与同批次的教师们相互交流。要珍惜幼儿园为青年教师搭建的成长平台，相信青年教师们都有光明的未来！

沈思晓老师：给孩子最好的爱，因为我是老师。

每当我看到自己和孩子们一起成长，我就会感到一种深深的成就感。因此，我更加坚定我要给孩子最好的爱，因为我是老师。

汪施旖老师：用爱耕耘，因为我是老师。

教师应以多重角色去呵护孩子，不只是关心孩子的身体健康，更要以阳光般的温暖去呵护孩子。有爱才有教，就让我们用爱与责任，去诠释教育的真谛吧！

且待芳华——园长寄语

吕淑萍园长对青年教师提出了希望与要求。首先，吕园长向青年教师们分享了的两则暖心事例，希望各位教师可以把崇高的师德贯穿在人生全过程，有爱才有责任。其次，吕园长送给青年教师们三句话，第一，青春是用来奋斗的，无奋斗不青春；第二，年轻最不怕的就是失败，因为有重新开始的时间、勇气和资本；第三，风华正茂需奋楫，追光逐梦正当时。吕园长强调，青年教师是平幼的希望，要坚定为党育人、为国育才的初心和使命，要过好让自己幸福的教育人生。在与孩子的相处与付出中找寻自我价值，构建良好的师生关系；在工作中强化理论武装，刻苦钻研学习，勇于开拓创新，实现教学相长，在成为更优秀的自己的道路上挑大梁，担重任，出佳绩，创辉煌。座谈会渐近尾声，吴菊芳副园长号召各位青年教师边实践边反思，从一点一滴做起，一步一个脚印走向更好的明天！

    一个人可能会走得更快，但一群人能走得更远。此次活动增强了青年教师队伍的凝聚力，鼓舞了我园青年教师在今后的工作和学习中继续保持优良的工作作风，弘扬拼搏精神，担当育人使命。新时代新作为，祝愿我园青年教师以更加饱满的精神状态和争当先锋的工作姿态，在平幼这方教育热土上实现梦想。相信各位青年教师在造梦、筑梦和圆梦的征途中，定能遇见更好的自己！