亲爱的家长：

您好！我们即将开展《冬爷爷的礼物》主题活动，这个主题预设4周，本主题的目标是帮助幼儿从周围环境的变化中，发现冬天里风、雪、冰、雨等自然现象，感知冬天的季节特征，充分感受人类及动植物过冬时有趣的现象，了解动植物过冬的不同方式，引导幼儿学习通过多种方式获取资料，乐意与人分享自己积累的有关经验，并能积极进行探索、实践和表达。

 

一、活动安排

二、家长配合

1.请家长督促孩子早睡早起，不怕冷，每天按时到幼儿园。

2.和家长一起在家里养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察。

3.提醒家长给孩子穿上合适的服装，并做好防寒保暖的工作。

4.带幼儿去参观商店里的各种取暖工具。

5.家长和幼儿共同完成一些亲子科学小实验，如：做冰块，自制冰冻花、人造雪花等。

6.家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。

 

三、保健知识

进入寒冷的冬季，室内外温差比较大，加上天气干燥，免疫力低下的幼儿很容易患上各种呼吸道的传染性疾病。所以，在冬季，我们要加倍呵护幼儿的身体健康。

1、保护幼儿皮肤

冬季来临后，天气比较干燥寒冷，尤其供暖以后，室内温度较高，而且特别干燥，即便是开一整天的加湿器，依然觉得湿气不够。这样干燥的气候容易使孩子体内的水分流失，从而会出现口干舌燥以及皮肤干裂发痒的表现，这个时候在孩子洗脸和洗手后，家长要及时给孩子涂抹适合幼儿用的的润肤霜。同时，要给孩子多喝水，多吃蔬菜和水果。

2、合理饮食，节制饮食

合理的饮食能增加机体的抗病能力。幼儿在这个季节，要多吃应季蔬菜和水果，饮食要荤素搭配、粗细搭配，多喝粥和热汤，建议每天的肉类不要过多，3-6岁的幼儿50-75g为宜。少食油炸和油腻的食品。还要少吃零食，以免影响孩子正餐的摄入量。可以给孩子准备些坚果作为零食。

合理饮食的同时还要节制饮食，有些家长担心孩子吃不饱，总想让孩子多吃一点。孩子吃多了，几天下来就容易形成积食便秘。中医上讲，“肺与大肠相表里”，大肠的疾病容易影响到肺的功能。所以，大肠的燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织的抵抗力降低，进而引起反复的肺及呼吸道的感染。

3、坚持户外锻炼，多晒太阳

天气转冷后，孩子更应该多锻炼身体。在没有雾霾的情况下，孩子还是要多到户外活动。处于生长发育期的孩子，呼吸道只有接受冷空气的刺激，才能会得到有效的耐寒锻炼，提高孩子的抵抗力。阳光中的紫外线还能有效的杀灭人体表面的病毒和细菌，同时也会促进体内的钙的吸收。所以在阳光充足的冬日里，应带孩子多晒太阳，享受暖暖的阳光。

4、室内要定时通风换气，注意室温

冬季室内比较适宜的温度是20摄氏度左右，室温过高，人们会觉得疲倦，烦躁。另外，室内外温差过高，也会容易感冒。室内温度高，湿度相对较低，加上门窗紧闭，室内空气流通差，室内的微生物密度较高，一些致病菌和病毒易侵袭幼儿体内。所以，即使在寒冷的冬季，也要定时开窗通风，让室内流通一些新鲜的空气，这样还能加大室内的湿度。如果室内干燥，可以再暖气片放置一块湿毛巾，或在室内放一盆清水。

5、减少病原感染机会

冬季是呼吸道感染的高发季节，也是流感等一些传染病流行的季节，家长应避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等人员密集的地方。嘱咐让孩子勤洗手，提醒孩子不要咬手指，防止病从口入。

 

四、专家专栏

如何培养孩子良好的生活习惯

幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。对于幼儿的生活习惯养成教育需要大家的共同努力,将教育贯穿于生活的各方面,让幼儿在不断地练习和潜移默化中形成优良的生活习惯,为以后的人生打下坚实的基础.那我们应该如何培养幼儿良好的生活习惯呢？

1.自己的事情自己做

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。比如让孩子自己的衣服、鞋子自己穿；自己叠被子；自己的玩具自己整理。孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，独立意识与自我责任感也随之增强了。

2.看电视、玩手机要有度

家长要在看电视、上网上以身作则，少看电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好。对于自制力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的好习惯。

3.待人有礼貌

父母是孩子的第一任老师，自己的一言一行、一举一动，都在无形中感染和熏陶着孩子。比如，见到熟人应主动用“您好”等文明语言来问候和打招呼；和长辈讲话要用尊称和敬重的口吻；注意饭桌礼仪，同时告诉孩子不能私自开始吃饭，要正确使用餐具，不能高声喧哗、乱夹和乱丢食物。父母带孩子到公共场合时，可引导孩子学会与人礼貌交往，比如，不要大声喧哗;买东西要排队，不插队，不乱挤。礼貌贵在真诚，是对他人诚挚的尊重，同时亦是提醒别人尊重自己的巧妙方式。

4.养成读书的好习惯

阅读要从孩子感兴趣的东西入手，可以是一些带图的故事，可以是孩子喜欢的电视剧的剧本。等孩子喜欢上读书之后再去读一些内容丰富的书。家长也可以陪着孩子读，在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读，久而久之孩子就会养成自己读书的好习惯。

 

END

每一个孩子都是真实自然的生命

仿佛一颗幸福的种子

充满着勃勃生机

蕴含着无限希望

自由地呼吸，

自主快乐地生长！

田园教育

就像阳光、空气、雨露、土壤一样，

让每个孩子都是得到充分的滋养，

遇见最好的自己，茁壮成长！